用「学生人格」子智能体预先审阅考题，实测好用的 LLM 用法

被引用的 @etjernst 分享了一个 LLM 用法，在测评或考试题定稿前先派出多个「学生人格」子智能体分别做题。这些子智能体包括「焦虑且字面理解的读者」「爱抱怨的」「只略读说明的」等，各自写下意识流式的即时反应与困惑点，用来在正式发布前发现题目的歧义和坑。RexDouglass 转发表示就该这么干。