论文：数据课程与学习率调度应协同设计

2026年10月27日，新论文《Data Schedules and Learning Rate Schedules Should Be Designed Together》发布，讨论数据课程与学习率调度之间的关系。论文指出，数据课程与学习率调度不应各自孤立设计，而应协同优化。研究发现，数学数据放在训练前段还是末段，其最优策略会随学习率调度而发生变化：在余弦、WSD 等不同调度下，结论截然相反。作者据此主张对二者进行协同设计，以提升模型最终性能。目前该工作以论文形式公开，报道未披露更多实验细节或后续应用进展。

AI 根据报道生成 · 44 分钟前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。