马里兰大学随机试验：GPT-4o辅导工具令成绩降约4分

2026年10月3日报道，马里兰大学开展了一项随机对照试验，涉及2,379名本科生。研究者为课程提供了一款名为Virtual Study Assistant的辅导工具，该工具基于GPT-4o，并使用教师选定的材料构建RAG（检索增强生成）。结果显示，课程中提供该工具后，学生成绩比未获得该工具的学生低约4个百分点，同时在学习平台上的参与度大幅下降。此前的报道已指出该试验中GPT-4o辅导工具使成绩下降约4分，核心结论与此一致；最新报道进一步补充了受试学生规模、工具名称及其基于教师选定材料构建RAG等细节。目前报道中尚未出现该试验的更多后续进展。

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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。